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　　淮安市第二特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1989年，是淮安區(qū)唯一的特教學(xué)校。學(xué)校占地13213平方米，建筑面積4765平方米，綠化面積達(dá)3000平方米，主要承擔(dān)淮安區(qū)聽力和智力障礙兒童學(xué)前及九年義務(wù)教育�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，其中智障班8個(gè)，聽障班6個(gè)，在籍學(xué)生143名。教職工43人，包括中學(xué)高級(jí)教師3人，一級(jí)教師30人。教師獲評(píng)市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人1人，區(qū)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)骨干教師1人。
　　在黨和政府及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，近年來，特校綜合辦學(xué)實(shí)力不斷攀升，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、布局合理，教學(xué)、康復(fù)設(shè)備先進(jìn)。先后建起2000平方米的人造草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和1006平方的學(xué)生宿舍樓、500平方的康復(fù)中心。音樂律動(dòng)室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室以及蒙氏教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、康復(fù)訓(xùn)練室、體能訓(xùn)練室、語訓(xùn)室等特殊教育專用功能室的正常使用，為殘疾孩子康復(fù)、教育提供了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的可能。
　　學(xué)校致力于殘疾孩子潛能開發(fā)，確立了“殘而不廢”“育殘成材”兩級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“文化、康復(fù)、特長(zhǎng)”三大教育版塊，努力為每個(gè)孩子提供最合適的教育。學(xué)生整體素質(zhì)在全市同類學(xué)校中名列前茅，有多名畢業(yè)生在錄取率低于50%的前提下，考入南京聾人高級(jí)中學(xué)就讀。2012年以來，我校畢業(yè)生楊瑩、何夢(mèng)、周妍靈、殷航先后被天津理工大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了聾人接受高等教育的夢(mèng)想。學(xué)校還成立了“工藝美術(shù)制作中心”，組建了手工皂、兒童畫、十字繡、串珠等多個(gè)工作室。學(xué)生的手工藝術(shù)作品在區(qū)內(nèi)外享有聲譽(yù)，被當(dāng)作禮品送給到訪的國(guó)際友人。在智障生教育方面，啟動(dòng)了“社會(huì)適應(yīng)性培養(yǎng)”的課題，著力訓(xùn)練低智學(xué)生的自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
　　學(xué)校以“幸福 和諧 生態(tài) 文化 健康 平安”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)信“行動(dòng)創(chuàng)造奇跡 信念放飛夢(mèng)想” ，形成了“博愛 自信 包容 和諧”的校風(fēng)，“用心啟智 誨人不倦”的教風(fēng)和“點(diǎn)滴做起 日進(jìn)日新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后獲得淮安市“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)�！薄ⅰ皫煹率痉缎！�、“三八紅旗先進(jìn)單位”、“語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！币约敖�蘇省 “和諧校園”、“平安校園”、“節(jié)水型學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。