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三個(gè)正確選擇 成就中華崛起——淺議周恩來為強(qiáng)國夢所做的杰出貢獻(xiàn)

2017/8/31 10:00:17    作者:秦九鳳    閱讀:3475    評論:0

  1913年周恩來在奉天(今遼寧)東關(guān)模范學(xué)校讀書,當(dāng)一次給他們上修身課的魏校長問同學(xué)們“為什么讀書”時(shí),只有13歲的周恩來回答出了驚世豪言:“為了中華之崛起!”從那以后,周恩來始終為中華崛起而奮斗。直到今天,歷史學(xué)家們也始終認(rèn)為,為了中華民族的翻身解放,為了中國革命的勝利,為了我們國家富強(qiáng)和繁榮,周恩來作出了偉大而杰出的、別人無可替代的巨大作用。
  一、為了救中國,他選擇了馬克思主義
  周恩來出生的那一年,正是戊戌維新變法的譚嗣同等“六君子”引頸北京菜市口的同一年。這時(shí)的中國已經(jīng)到了極貧極弱的社會(huì)動(dòng)亂時(shí)期。周恩來從記事起聽到的國家大事都是外國列強(qiáng)們?nèi)绾纹畚曛袊、外國人欺侮中國人的事。至于那些無家無業(yè)的工人、農(nóng)民,他們夜宿路邊、街頭的,甚至凍餓而死的慘狀,他也時(shí)有耳聞和目睹。特別是1913年暑假期間周恩來在沈陽(當(dāng)時(shí)叫盛京)魏家樓子目睹到日俄戰(zhàn)爭(公元1904至1905)的舊戰(zhàn)場時(shí),更為中華民族遭列強(qiáng)欺侮而痛心疾首,并當(dāng)場悲憤地唱起當(dāng)時(shí)在東北非常流行的愛國歌曲《何日醒》:“……俄敗何喜?日勝何欣?吾黨何日醒?吾黨何日醒?……”所以才有了當(dāng)年暑后開學(xué)時(shí)周恩來面對“讀書為了什么”的提問時(shí),他能堅(jiān)定而有力地回答:“為了中華之崛起!”①
  中華崛起是整個(gè)中華民族都盼望的事,可是怎么崛起呢?這可是我們中國的志士仁人們通過浴血奮斗才換來的。在這一偉大的斗爭過程中,周恩來起到了重大的作用。
  救中國!這是當(dāng)時(shí)中華民族的每一位有識之士和每一個(gè)愛國者從心底發(fā)出的呼喊。但是,中國怎么救呢?這又是一個(gè)艱難而又痛苦的探索過程。周恩來在探索中也不是沒有彷徨和曲折。
  1917年周恩來從南開學(xué)校畢業(yè)后,就把如何救國的事當(dāng)作他的人生第一件大事來考慮。他曾考慮過工業(yè)救國、科學(xué)救國和教育救國等多種救國道路。
  所謂工業(yè)救國就是像英國那樣通過工業(yè)革命,使我國工業(yè)技術(shù)水平空前提高從而使國家強(qiáng)大和國民富裕?茖W(xué)救國當(dāng)然是期盼國民科學(xué)水平的提高帶來國家的強(qiáng)盛。教育救國是期望通過教育國民的手段,使人民熱愛自己的國家,人人都能忘我地為國家貢獻(xiàn)自己的力量,從而使國家強(qiáng)大。所以,周恩來東渡日本后,他最想考取的學(xué)校是東京高等工業(yè)學(xué)校和東京高等師范學(xué)校。這也多少透露出當(dāng)時(shí)他工業(yè)救國、教育救國等心路歷程。
  1918年春,周家發(fā)生一件意外事件:即一直“留守”在淮安駙馬巷老家的周恩來八叔父②周貽奎以42歲的年齡與世長辭,周恩來對于這位窮困一生、又對自己有過養(yǎng)育之恩的叔父有著十分深厚的感情。他得到這一消息后,“連著三天,夜里總沒有睡著,越想越難受。”③
  當(dāng)時(shí),由于周恩來在異國他鄉(xiāng)的孤寂和幼時(shí)在老家多次耳聞目睹八嬸母的吃齋念佛,使他一度考慮能不能用日本流行的佛教“無生”思想來擺脫他自己內(nèi)心難以忍受的痛苦。這也成了他探索救國道路上的一個(gè)短暫插曲。但他很快就拋棄了。在他1918年2月15日的日記上,周恩來寫下了下邊的話:
  以后我搬到神田住,忽然又為孤單獨(dú)處的緣故,看著世界上一切的世情,都是走繞道。“苦海無邊,回頭是岸!辈蝗缗艞壢f有,走那“無生”的道兒,較著像省事的,鬧了多少日子,總破不開情關(guān),與人類總斷不絕關(guān)系。雖不能像釋迦所說“世界上有一人不成佛,我即不成佛”那么大。然而叫我將與我有緣的一一斷絕,我就不能,哪能夠再學(xué)達(dá)摩面壁呢?既不能去做,又不能去想,這個(gè)苦處擾,我到今年一月里才漸漸的打消了。
  這也就是說,佛教的“無生”主義也在周恩來的腦海里思考過,不過很短暫罷了。
  在多種思考、探索、比較之后,周恩來才逐步對馬克思主義感興趣。在他沒赴日留學(xué)前,陳獨(dú)秀主編的《新青年》已出版多期,可是并沒有引起他的注意。就在他赴日途中,周恩來讀了《新青年》第三卷第四號,對《新青年》上文章提出的新思想使他特別喜歡。到這時(shí),周恩來才完全認(rèn)識到他原來思考的那些都是沒有用的,只有按照1918年2月11日寫下的“三寶”:“想要想比現(xiàn)在還新的思想”,“做要做現(xiàn)在最新的事情”,“學(xué)要學(xué)離現(xiàn)在最近的學(xué)問”④。而且,他在2月18日的日記上寫道,“我但期望我的‘思’、‘學(xué)’、‘行’三者,能順著進(jìn)化的軌道、自然的妙理去向前走,……”這也就是說,周恩來是在求學(xué)日本期間,才感到自己找到了馬克思主義的真理。當(dāng)然,那時(shí)的周恩來還沒有定下用馬克思主義真理來救中國的最后決心。他最后定下此一決心是他1919年回國投身“五四”愛國運(yùn)動(dòng)后遭到反動(dòng)當(dāng)局逮捕、關(guān)押了近半年之后的事。
  周恩來在失去自由的六個(gè)月時(shí)間內(nèi)重新思考了很多問題,最終確定了自己的共產(chǎn)主義信念。因此,他在1922年春之后,曾向國內(nèi)的覺悟社社友李錫景、鄭季清寫信說,“思想是顫動(dòng)于獄中!雹莶⑶液苊鞔_而又堅(jiān)定地立下誓言,“我認(rèn)的主義一定是不變了,并且很堅(jiān)決地要為他宣傳奔走!雹
  周恩來為了救中國,讓中華民族在世界上崛起整整花了三年多時(shí)間最終才選擇了共產(chǎn)主義這條正確的道路。同時(shí),由于他的影響,當(dāng)時(shí)國內(nèi)的和旅歐的許多有志青年也都投身了人類壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。這是他為中國的強(qiáng)大,為中國人民富強(qiáng),為中華民族崛起所作出的重大貢獻(xiàn)。
  二、為了中國革命的勝利,他選擇了擁護(hù)毛澤東
  一個(gè)政黨還是一個(gè)政治集團(tuán),如果要想實(shí)現(xiàn)自己的政治目標(biāo),那就必須要靠這個(gè)政黨或政治集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層的努力。周恩來是位長期處于中共領(lǐng)導(dǎo)核心的成員。為了實(shí)現(xiàn)自己幼時(shí)立下的“為了中華之崛起”的誓言,他一直勤勤懇懇地工作,任勞任怨地做好革命工作。但是,初創(chuàng)時(shí)期的黨中央領(lǐng)導(dǎo)卻不斷地犯錯(cuò)誤,一再使革命事業(yè)受到挫折。就是這些犯錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo),周恩來在還沒認(rèn)識到他們的錯(cuò)誤之前,都是兢兢業(yè)業(yè)地輔佐,從不懈怠。筆者在看中央電視臺記者采訪張聞天夫人劉英時(shí),劉英說,周恩來這個(gè)人無論誰當(dāng)一把手,他都是全力支持的。我想,劉英同志并非說周恩來不分是非,而是想說周恩來的組織觀念極強(qiáng)。因?yàn)橹芏鱽硇睦锉日l都明白,組織上已經(jīng)確定的一把手,他不全力輔佐、支持,那只能給革命事業(yè)造成更大的損失。但是,周恩來對錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)或者根本不具備當(dāng)一把手能力的領(lǐng)導(dǎo),也決不是一味盲從,而是有他自己的獨(dú)立思考,從不隱瞞自己的正確主張。如1927年4月蔣介石公開背叛革命后,他就曾親自起草,并聯(lián)合趙世炎、羅亦農(nóng)、陳延年、李立三、尹寬等聯(lián)署的致中共中央《迅速出師討伐蔣介石》的電文。1930年8月底,周恩來從蘇聯(lián)回國,馬上就糾正了李立三“左”傾盲動(dòng)主義思想等等。
  經(jīng)過長期的革命斗爭實(shí)踐,使周恩來充分認(rèn)識到,中國共產(chǎn)黨如果沒有一個(gè)能統(tǒng)攬全局、智慧超群的人來領(lǐng)導(dǎo),革命道路必定十分艱難、曲折,甚至無法取得最后勝利。這個(gè)人他最后選定的是毛澤東。
  大革命時(shí)期,毛澤東在廣州主辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所時(shí),曾邀周恩來前往講課。那時(shí)他們就互相認(rèn)識了。在此后的很長一段時(shí)間里,周恩來是在中央領(lǐng)導(dǎo)革命工作,毛澤東則多在基層進(jìn)行武裝斗爭。然而,周恩來真正看重毛澤東、重視毛澤東時(shí)卻是在蔣介石背叛革命之后。
  周恩來領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義一共有三萬多人參加,結(jié)果是失敗了,只剩下朱德、陳毅率領(lǐng)的少量人馬;而毛澤東在南昌起義一個(gè)多月后發(fā)動(dòng)的秋收起義只有五千余人參加,卻能在井岡山地區(qū)長時(shí)間存在。所以在1929年紅四軍黨代會(huì)落選毛澤東的前委書記之后,在上海實(shí)際主持中央工作的周恩來特意請新任前委書記陳毅到上海,經(jīng)周恩來耐心說服之后,陳毅回到蘇區(qū),遵照周恩來指示,“把毛澤東請回來”,也就是那封著名的中央“九月來信”。
  正是因?yàn)橛辛诉@封“九月來信”,毛澤東才保住了他在中央蘇區(qū)和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。
  1931年12月底,周恩來到達(dá)中央蘇區(qū)后,因?yàn)槊珴蓶|的一些正確主張得不到上海臨時(shí)中央的認(rèn)同,一再作出決定,要毛澤東離開前方,不要他指揮作戰(zhàn)。而改由周恩來負(fù)戰(zhàn)爭總責(zé)。周恩來仍極力維護(hù)毛澤東,他在按上海臨時(shí)中央指示召開的蘇區(qū)中央局的全體會(huì)議上說,“澤東積年的經(jīng)驗(yàn)多偏于作戰(zhàn),他的興趣亦在主持戰(zhàn)爭”⑦,為此他還提出了兩種解決辦法:“一種是由我負(fù)主持戰(zhàn)爭全責(zé),澤東仍留前方助理;另一種是澤東負(fù)指揮戰(zhàn)爭全責(zé),我負(fù)監(jiān)督行動(dòng)方針的執(zhí)行。”⑦
  周恩來的意見被否決后,毛澤東被要求離開前方專門回瑞金養(yǎng)“病”。就在這樣的情況下,周恩來在1932年12月14日簽發(fā)命令時(shí)仍在文末署上“總司令朱德、總政委毛澤東、代總政委周恩來”⑧,周恩來還在戰(zhàn)役計(jì)劃上注明“如有便,請送毛主席一閱”。⑧直到這個(gè)月的26日,上海的臨時(shí)中央直接宣布以周恩來為紅一方面軍的總政委,周恩來行文時(shí)才不好再署毛澤東的名字。
  紅軍于1934年決定長征時(shí),竟然準(zhǔn)備把毛澤東留在根據(jù)地,周恩來知道后,既做了中央領(lǐng)導(dǎo)人的工作,也說服了毛澤東本人,終于讓他隨大部隊(duì)一起上路。
  紅軍長征途中打下遵義后,無論是中央高層領(lǐng)導(dǎo)人還是紅軍的高級將領(lǐng),他們都從第五次反圍剿和湘江戰(zhàn)役的慘痛教訓(xùn)中有不同程度的覺醒:紅軍要想擺脫目前困境必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的指揮人員帶領(lǐng);中國革命若要取得勝利也更需要一個(gè)能帶領(lǐng)全國人民把蔣介石打敗的人。這個(gè)統(tǒng)帥人物當(dāng)時(shí)在其他人的心目中也許還有點(diǎn)朦朧,但在周恩來心目中卻已經(jīng)很明朗,那就是毛澤東。
  現(xiàn)在根據(jù)大量史實(shí)證據(jù)看,在遵義會(huì)議上,周恩來是有機(jī)會(huì)成為我們紅軍軍事上的一把手的。但是,周恩來沒有爭取,而是全力拉抬毛澤東,因?yàn)樗ㄟ^長期革命斗爭的實(shí)踐,認(rèn)為只有毛澤東才能斗倒蔣介石,奪取中國革命的最后勝利。今天看來,這的確是他為中華崛起而做的一個(gè)正確選擇。
  三、“文革”中為了我們國家不分裂,他選擇了忍讓
  上個(gè)世紀(jì)的六七十年代,毛澤東錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了無產(chǎn)階級文化大革命,就在毛澤東密鑼緊鼓地醞釀準(zhǔn)備、暴風(fēng)驟雨即將到來之際,周恩來還在忙著華北的抗震和抗旱工作。一直到了“除四舊”、“大串連”和“大鳴、大放、大字報(bào)、大辯論”在校園、社會(huì)上展開時(shí),周恩來這才知道毛澤東這次運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)是針對劉少奇的。
  據(jù)筆者上個(gè)世紀(jì)在京走訪有關(guān)知情人聽說,中央專案組原來是由鄧小平同志負(fù)責(zé)的,文革開始后,鄧小平被批為第二號走資派也打倒了,后來被下放到江西南昌,中央專案組的事他當(dāng)然也就不能再管了。當(dāng)一開始毛澤東要查劉少奇的問題時(shí),劉還擔(dān)任著國家主席和中共中央副主席,當(dāng)然不好查。即便到黨的八屆十一中全會(huì)后,劉少奇還是中央政治局常委,仍然不好隨便查。于是就由中央文革小組出面,借口說王光美曾在1946年參加由美國馬歇爾、國民黨的張治中和共產(chǎn)黨的周恩來三人組成的軍事調(diào)處執(zhí)行部工作時(shí),加入了美國中央情報(bào)局的特務(wù)組織,這樣就成立了一個(gè)王光美專案組,實(shí)質(zhì)上是查劉少奇的。
  王光美專案組成立后,毛澤東指名由周恩來負(fù)責(zé),做這個(gè)專案組的組長。然而,個(gè)把月過去了,周恩來既未選調(diào)人員,也未查一份材料。在一次中央工作會(huì)議上,毛澤東宣布說,恩來事情忙,王光美專案組的事你就別管了,由江青負(fù)責(zé)。后來就是大家都知道的事了,江青很快就給劉少奇戴上了“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的三頂政治大帽子。毛澤東看了之后批交周恩來辦理。
  周恩來仔仔細(xì)細(xì)閱讀了材料,但心存疑慮和焦慮。怎么辦呢?周恩來當(dāng)時(shí)是有三條道路可走的。一是稱病請假,或者辭職不干,不問政事,這樣他可以避免卷入劉少奇的冤案,但同時(shí)自己也將失去毛澤東對他的信任,黨和國家的大權(quán)將徹底交給林彪、江青一伙,那國家的后果將不堪設(shè)想。他的第二個(gè)選擇就是在中央政治局會(huì)議上對江青給劉少奇戴上的三頂帽子提出質(zhì)疑甚至否定。這樣做的結(jié)果可以保持自己名節(jié),給歷史、給后人永遠(yuǎn)留下一個(gè)完美的形象。但是,世人必須知道,那是我們黨和國家的一個(gè)特殊時(shí)期,是毛澤東一人說了算的時(shí)代。如果周恩來這么做了,“他24小時(shí)之內(nèi)就會(huì)被攆下臺。”⑨因?yàn)槊珴蓶|在“文革”后期曾對他的護(hù)士長吳旭君同志說過:小吳呀,現(xiàn)在別人都喊我什么“偉大領(lǐng)袖、偉大統(tǒng)帥、偉大舵手、偉大導(dǎo)師”,其實(shí)我這一生也就做兩件事:一是帶領(lǐng)全國人民打倒了蔣介石;二是發(fā)動(dòng)全國人民搞了個(gè)文化大革命。對前一件事,反對的人不多;對后一件事,贊成的人不多。
  毛澤東把“文革”作為他一生中的兩件事之一,他怎么能容忍周恩來在針對劉少奇的態(tài)度上與他不一致呢?而且周恩來深知自己在全黨、全軍和全國人民心目中的地位與分量。也就是說,如果毛澤東真的把周恩來也打倒了,那么必將造成我們黨、軍隊(duì)和國家的分裂,我們民族將要四分五裂,甚至要倒退回去許多年!
  周恩來反復(fù)權(quán)衡之后,選擇了第三條道路,那就是忍讓。這樣做,劉少奇同志確實(shí)是蒙冤受屈了,但是保住了我們整個(gè)國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),也就保住了我們后來改革開放的大發(fā)展機(jī)會(huì)。因此,我們現(xiàn)在回過頭來看,周恩來在“文革”中選擇忍讓乃是上上之策。僅就老干部和各類人才而言,“文革”中如果沒有周恩來的保護(hù),國家元?dú)鈱⒈淮蟠髠,甚至大?quán)將要旁落給林彪、四人幫一伙手里。難怪在1980年鄧小平同志第二次復(fù)出后,筆者曾聽北京的一些老干部們說,我們國家現(xiàn)在是“毛澤東的旗子,華國鋒的牌子,鄧小平的點(diǎn)子,周恩來的班子!边@個(gè)“班子”正是我們國家后來改革開放所必須的精英人才。
  周恩來為了實(shí)現(xiàn)中華崛起的中國夢,他選擇了共產(chǎn)主義理想,他選擇了偉人毛澤東作為我們黨的領(lǐng)袖,在萬劫不復(fù)的“文革”中,他又不顧自己的名節(jié),選擇了忍讓,這才換來了我們中華民族屹立于世界東方的今天!


  注釋:
  ① 據(jù)筆者1999年10月在沈陽循著周恩來足跡探訪時(shí),曾任沈陽市第六中學(xué)(東關(guān)模范學(xué)校是其前身)校長的宋延鈺先生對筆者說,周恩來是在魏校長給他們上修身課(相當(dāng)于現(xiàn)在的思想教育課)提出“諸生,你們?yōu)槭裁匆x書。俊被卮鹗歉鞣N各樣的。輪到周恩來回答時(shí),他堅(jiān)定有力地說:“為了中華之崛起!”魏校長一聽,吃驚得幾乎不相信自己的耳朵,于是緊接著追問一句:“你說為什么讀書呀?”“為中華之崛起而讀書!”周恩來再一次站起身來,鏗鏘有力地作了回答。
  ② 周恩來的父輩為親兄弟四人。依次為周貽庚、周貽能、周貽奎和周貽淦。分別大排行為四、七、八和十一!捌摺敝苜O能是周恩來生父!八摹笔侵芏鱽聿。“八”、“十一”是他的叔父。由于周恩來出生八個(gè)多月后出嗣過繼給十一叔為嗣子,因此從那以后,他稱“四”為四伯父,稱生父為干爹,稱“八”為八伯父,稱“十一”為父親。這在他讀書期間的作文、周記和日記中是經(jīng)常出現(xiàn)的稱呼。到他投身無產(chǎn)階級革命后,他又回歸了本來對父輩的稱呼。
  ③ 中央文獻(xiàn)出版社,1992年2月出版《周恩來傳》(一)30頁。
  ④ 中央文獻(xiàn)出版社、南開大學(xué)出版社《周恩來早期文集》331頁。
  ⑤ 中央文獻(xiàn)出版社,1998年1月出版《周恩來書信選集》49頁。
  ⑥ 九州出版社2013年1月出版,吳超著,《重大歷史事件中的周恩來》32頁。
  ⑦ 中央文獻(xiàn)出版社,1992年2月出版《周恩來傳》(一)315頁。
  ⑧ 中央文獻(xiàn)出版社,1992年2月出版《周恩來傳》(一)316頁。
  ⑨ 中央文獻(xiàn)出版社,1992年11月出版(英)韓素音著,《周恩來與他的世紀(jì)》471頁。
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