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  著名銀行家談荔孫一生熱衷于教育事業(yè)和慈善事業(yè)，他在淮安最著名的善舉乃是創(chuàng)辦淮安江北慈幼院。
  1921年夏，霪雨連綿，高寶湖倒灌，白馬湖決口，洪水泛濫成災(zāi)。運(yùn)河兩岸一片汪洋，農(nóng)家田廬人畜損失無(wú)算，逃得性命者露宿在老淮安西門外老人塘一帶，無(wú)衣無(wú)食，嗷嗷待哺。士紳田魯漁（著名作家袁鷹的祖父）、郝硯樵主持義賑。設(shè)藥局，募義款，肆力救災(zāi)。田魯玙還赴北平，向淮安銀行家朱虞生、談荔孫、周作民及陳瀛生募捐。后來(lái)賑災(zāi)有一筆余款，談荔孫提議創(chuàng)辦一所平民學(xué)校――江北慈幼院，收養(yǎng)無(wú)家可歸孤兒和貧苦人家的孩子，教他們讀書習(xí)藝。學(xué)生食宿在院，不收費(fèi)用，還提供統(tǒng)一服裝。
  1923年，淮河、泗水交替發(fā)生旱災(zāi)和水災(zāi)，饑荒接連發(fā)生，很多的孤兒流離失守，觸目驚心。談荔孫心中裝著收養(yǎng)、撫育江北兒童的事。于是，他召集江淮有名望的人，如朱虞生先生、周作民先生、陳瀛生先生等諸位君子，籌劃教養(yǎng)孤兒的計(jì)策。并且在各方倡導(dǎo)集資，設(shè)立基金�；窗驳拈_明鄉(xiāng)紳田魯漁、郝硯樵、王慕莊、王澤民、徐紹全等諸位君子多次贊助募捐。當(dāng)集資夠數(shù)時(shí)，談荔孫建議創(chuàng)設(shè)江北貧兒院（慈幼院）基金，請(qǐng)以上諸君子擔(dān)任董事。他因最為全力，則被推選為董事長(zhǎng)�；I議粗定后，他很快就聘請(qǐng)宿遷人李宏増（字翼唐）先生任籌備委員會(huì)委員。李先生是他的弟子，畢業(yè)于北京大學(xué)，是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，思想深刻的杰出人士，對(duì)于教育尤為熱心，就是他后來(lái)向談荔孫建議，將“江北貧兒院”改稱“江北慈幼院”的。
  談荔孫在創(chuàng)立江北慈幼院的過(guò)程中，是先從調(diào)查 “北平香山慈幼院”、“北平孤兒院”、“龍泉孤兒院”開始，再對(duì)江蘇屬地的上海、南京、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州各地的孤貧、幼稚、教會(huì)、教養(yǎng)院的狀況進(jìn)行考察，最后是調(diào)查了蘇北各地孤貧、幼稚、教會(huì)、教養(yǎng)院情況。談荔孫對(duì)各地現(xiàn)狀了如指掌后，不久就決定成立江北慈幼院籌備處，地點(diǎn)設(shè)在淮安的四公祠。但收養(yǎng)兒童的事日益繁多，籌備處謀求拓建屋宇，他們先是選中前清漕運(yùn)總督和督察院的兩院遺址，但是房屋太過(guò)破舊，不適合使用；又因這個(gè)地方為某軍駐地，再三再四地與他們商量，也不能全部騰出用地，于是，只得購(gòu)置部分舊屋，重新修葺，擴(kuò)建院落和房舍，為的是一勞永逸。后來(lái)，經(jīng)朱虞生先生介紹，由談荔孫為主籌集、捐獻(xiàn)了十萬(wàn)元基金，用四萬(wàn)元買了周姓鹽商的一所私人住宅（五六十間房屋）作為院址。其中包括楠木廳房和松、柏、桐、椿的主屋共五進(jìn)，從前到后每進(jìn)都有走廊，陰雨天不濕腳，可以從大門走到后面。又用二萬(wàn)元購(gòu)置了校具教具等設(shè)備。還有四萬(wàn)元存放銀行作為流動(dòng)基金。每年談荔孫、朱虞生、周作民及陳瀛生各出2千元作為正常經(jīng)費(fèi)。
  1926年夏，籌備完成，慈幼院開始招生，參加應(yīng)試的人如同趨向父母的懷抱，非常踴躍。最終，院方錄取了80人。進(jìn)入秋天，院方舉行開學(xué)典禮，淮安的名流和慈幼院的孩子的親屬紛紛趕到慈幼院，參觀典禮的多達(dá)千余人，為當(dāng)時(shí)人們所稱道。
  江北慈幼院在課程設(shè)置、教學(xué)方法、生活管理、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生來(lái)源等方面獨(dú)具特色，與同時(shí)代的一般小學(xué)有所區(qū)別。辦學(xué)第二年，除教一般小學(xué)課程外，還開設(shè)了勞作、簿記等學(xué)科，十分重視“自立自強(qiáng)”和“手工勞作”教育。
  1927年，談荔孫乘返回故里探親之便，到院里視察，對(duì)全院師生員工講了話。他說(shuō)：“為了走上振興實(shí)業(yè)的道路，改變地區(qū)經(jīng)濟(jì)面貌，就要辦好地方教育。將來(lái)也可以與北平香山慈幼院掛鉤（香山慈幼院規(guī)模較大，包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)）。談荔孫有心擴(kuò)大 “江北慈幼院”的規(guī)模，以使其包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，進(jìn)而有選優(yōu)派遣出洋留學(xué)的設(shè)想。
  1930年，談荔孫、朱虞生先后去世，經(jīng)費(fèi)枯竭，江北慈幼院堅(jiān)持到1932年，不得不停辦。江北慈幼院前后辦了七八年，在社會(huì)上引起很好的反響，留在了淮安人的記憶之中。
  江北慈幼院停辦后，第二任院長(zhǎng)何寶善在原址上創(chuàng)辦了“淮安私立集一圖書館”�！凹�一”者，讀書人每人集資一文錢是也。集一圖書館，是淮安文人傳統(tǒng)的“灑掃會(huì)”基礎(chǔ)上創(chuàng)辦起來(lái)的，以解決窮苦學(xué)子想讀書而又買不起的困難。圖書館于藏書1703種，5767冊(cè)。何寶善考慮近代翻譯書籍增多，“古籍仍依四庫(kù)前例酌參子目”，根據(jù)美國(guó)教育家“杜威分類法”加以裁并，遂編成《淮安集一圖書館分類法》，書目有11大類，每大類9—12個(gè)小類，共計(jì)120個(gè)類目。田魯玙還為何著《分類法》寫了序。集一圖書館還藏有一部分明版書，私人捐贈(zèng)的別集木刻版，鉛字版多種，后大部份在淮安淪陷期間散失，十分可惜。
  1934年，圖書館停辦。后地方先后在這里辦了地方政府和有識(shí)之士曾先后辦過(guò)上海江淮中學(xué)淮安分校、淮安縣初級(jí)中學(xué)、中山小學(xué)、忠孝鎮(zhèn)國(guó)民中心小學(xué)、瞻岱小學(xué)、江蘇省淮安師范附屬小學(xué)、淮安市楚州小學(xué)。2003年8月，定名為淮安市楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，為了推進(jìn)教育均衡，進(jìn)一步放大楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的品牌效應(yīng)，又創(chuàng)辦了周恩來(lái)紅軍小學(xué)，并于2010年，由全國(guó)紅軍小學(xué)建設(shè)工程理事會(huì)命名，在老一輩革命家后代和234位老紅軍戰(zhàn)士關(guān)心下，由楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、周恩來(lái)紅軍小學(xué)組建，成立了周恩來(lái)紅軍小學(xué)教育集團(tuán)。2013年、2014年，集團(tuán)又新增了周恩來(lái)紅軍小學(xué)西校區(qū)和周恩來(lái)紅軍小學(xué)東校區(qū)。
  九十年的奮斗不息，九十年的春華秋實(shí)。九十年來(lái)，在艱難的跋涉中，雖然學(xué)校幾易校名，但每一個(gè)校名背后都是一首首輝煌的教育之歌。特別是集團(tuán)成立后，徜徉集團(tuán)四個(gè)校園，風(fēng)景處處皆好。教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、報(bào)告廳、微格教室、塑膠操場(chǎng)、音樂舞蹈專用教室等一流教育教學(xué)設(shè)施，為廣大學(xué)子營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；宏偉大氣的校門、開放式的圍墻、配套的電子監(jiān)控系統(tǒng)，為廣大學(xué)子構(gòu)建了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境；籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為廣大學(xué)子提供了強(qiáng)身健體的鍛煉場(chǎng)所……前進(jìn)中的周恩來(lái)紅軍小學(xué)教育集團(tuán)積極推進(jìn)“1234”強(qiáng)校策略，秉承讓學(xué)�！俺蔀槊篮檬挛锏膱A心”一個(gè)核心辦學(xué)理念，圍繞“弘揚(yáng)紅軍精神，傳承恩來(lái)風(fēng)范”兩翼齊飛舉措，弘揚(yáng)“紅色傳承、綠色成長(zhǎng)、金色童年”三色文化，實(shí)施“四輪驅(qū)動(dòng)”——“建美觀校園、育美德學(xué)生、做美麗教師、鑄美妙課堂”，已成為全國(guó)百所紅軍小學(xué)對(duì)外展示素質(zhì)教育的窗口。
  “發(fā)揚(yáng)江北慈幼院精神，辦好新時(shí)代教育”。這是著名作家袁鷹聽說(shuō)祖父田魯漁當(dāng)年任主事，由談荔孫創(chuàng)建的江北慈幼院已經(jīng)演變、發(fā)展成周恩來(lái)紅軍小學(xué)教育集團(tuán)時(shí)的題詞。拳拳深情，殷殷囑托已經(jīng)化作周恩來(lái)紅軍小學(xué)教育集團(tuán)傳承談荔孫精神的動(dòng)力。當(dāng)年的江北慈幼院，如今的周恩來(lái)紅軍小學(xué)教育集團(tuán)，猶如一卷永遠(yuǎn)也書寫不盡的山水詩(shī)篇，厚載著歷史的積淀，高揚(yáng)新時(shí)代的精神，在托起明天太陽(yáng)的路上不斷譜寫更加壯美的篇章。